Thư viện Đại học Công nghệ Tp.HCM

Self-directed learning research and its impact on educational practice
	Tác giả: Elsa Mentz, Roxanne Bailey, Roxanne Bailey, Roxanne Bailey, Chantelle Bosch, Betty Breed, Byron J Bunt, Wallace Chigona, Josef De Beer, Monica de Lange, Charlene du Toit-Brits, Bernadette Geduld, Mary Grosser, Divan Jagals, Dorothy Laubscher, Marry Mdakane, Elsa Mentz, Elsa Mentz, Neal Petersen, Keabetswe Gordon Sekano, Walter Ferreira Uys, Sukie van Zyl, Marisa Verster
	Xuất bản: Durbanville: AOSIS, 2020
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc: Thêm vào giỏ

Self-Directed Learning for the 21st Century : Implications for Higher Education
	Tác giả: Per B Bergamin, Roxanne Bailey, Roxanne Bailey, Chantelle Bosch, Josef de Beer, Josef de Beer, Adri du Toit, Roelien Goede, Aubrey Golightly, David W Johnson, Roger T Johnson, Kruger Corné, Dorothy Laubscher, Anitia Lubbe, Elsa Mentz, Elsa Mentz, Jako Olivier, Christo van der Westhuizen, Sukie van Zyl
	Xuất bản: Durbanville: AOSIS, 2019
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc: Thêm vào giỏ

Blended learning environments to foster self-directed learning
	Tác giả: Donnavan Kruger, Roxanne Bailey, Roxanne Bailey, Nicole Bergamin, Per B Bergamin, Betty Breed, Byron J Bunt, Joyce Phikisile Dhlamini, Divan Jagals, ALbert Kemp, Kruger Corné, Celizma Lotz, Matome Meriam Mabiletja, Sfiso Cebolenkosi Mahlaba, Mncedisi Christian Maphalala, Mncedisi Christian Maphalala, Victoria Mirata, Emmanuel Ngwenya, Jako Olivier, Christo Van der Westhuizen, Christo Van der Westhuizen, Nicolaas van Deventer, Egon Werlen
	Xuất bản: : AOSIS, 2022
	Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
	ddc: Thêm vào giỏ